Те, кто записывает (цитирую Вас) «стоящих поэтов» в лишние — сами ничего не стоят. Поэты, если они Поэты, то никогда не пишут ТАК по одной простой банальной причине: они писать ТАК не умеют. А умеют писать только — как им пишется. На ум пришли строчки раннего Вознесенского: «Поэты, как троллейбусы снимают ток с небес». А вот уже ассоциация с Маяковским: поэты — как звезды, которые сами зажигаются. «А если звезды зажигаются. значит это кому-то нужно». Поэзия (настоящая поэзия) — это таинство, и никто, кроме Господа не знает, как и в каком столетии, а может быть и тысячелетии отзовется поэтическое слово. Поэт живет вне времени и вне пространства. А тот, кто живет настоящим временем — тот и не Поэт вовсе.
Писать ныне стихи и скорбеть об отсутствии славы, призвания, денег — скажу максимально мягко — не умно. Если хочется заработать денег — иди зарабатывай там, где платят, и уж ни в коем случае не пиши стихов: за них ныне деньги не платят.
Если он — Поэт, то никогда не будет лишним. А вот если не Поэт, то — да, безусловно, будет лишним, и в первую очередь лишним для самого себя. Поэт он потому и Поэт, что изначально ЗНАЕТ что ИМЕННО ему нужно писать, чтобы не быть лишним. А слава к поэзии вообще никакого отношения не имеет, особенно в нынешнее время.
Татьяна, а Вы обратили внимание, что «мой» Лев Толстой" подан в серии «Учителя». Ну, вот такие глаза у моих учителей. :) И потом (что очень важно) я их такими не делал: они сами получились такими. Наверное потому, что они такие и есть на самом деле. Как бы это не прозвучало мистически: они все для меня — живые: разве что только типа находятся в соседней комнате: я их не вижу, но знаю. что они там. И если что-то захочу у них спросить — спрашиваю; и они мне отвечают. :)
Елена, да, конечно же нужно изучать ямбы и хореи. Я сам об этом тысячу раз говорил. Как нужно музыкантам изучать нотную грамоту, как живописцам — знать основы композиции. Но это ведь ЯСЛИ. Это — само собой разумеющееся. Но ежели поэт, которому под 50 лет (а это средний возраст членов и читателей клуба), дожив до седин, и не знает ничего по ямбы — ну, извините, у меня лично такой поэт вызывает некоторую оторопь. Но главное другое. Ноты сами по себе не звучат. А звучит МУЗЫКА. И музыканты играют МУЗЫКУ, и слушатели приходят на концерты послушать МУЗЫКУ. А поэзия — та же МУЗЫКА. И вот нужно учиться создавать (творить, созидать) МУЗЫКУ. А стихотворные размеры (ямбы и хореи) это всего лишь ноты без МУЗЫКИ… И те, кто считает количество слогов в строчках — похоже, вообще мимо ушей пропускают МУЗЫКУ.
Здравствуйте, дорогие друзья! Ваши стихотворения на заданные моими фотоработами темы – превзошли все мои самые лучшие ожидания. Ваши стихи – это то, что как говорится, Сам Бог приписал. Особенно хочу выделить экспромт Клавдии Петрушенко «То ль во сне, толи в странной игре». По моему вкусу тут даже сам Велимир Хлебников отдыхает. Это стихотворение с легкостью можно отослать к истокам европейского модерна и даже к самому Артюру Рембо, к его хрестоматийным и знаменитым «Гласным», где – «А — бархатный корсет на теле насекомых..»
Но и все остальные стихи – безупречны (сейчас пока подробно останавливаться на них не буду) поскольку их профессионализм и точное попадание в десятку темы меня настольно вдохновили, что родилась мысль-идея. О ней и хочу поведать, чтобы потом, в последнем заключительном дне марафона, можно было бы обсудить и её.
Предлагаю сотворить солидную книгу, может быть даже серию книг, под общим названием ОТКРЫТАЯ ШКОЛА ПОЭТИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА. А первую книгу назвать МЕТАФОРА – ЦАРИЦА ТРОПОВ. Почему открытая? Да, потому что цифровой формат позволяет делать гипертексты. То есть постоянно добавлять к визуально оформленному тексту новые и новые части его. Но самое главное в такой инициативе – к этой работе можно привлекать теоретически всех ныне здравствующих на земле поэтов. Практически у каждого из них есть что сказать о метафоре и показать собственную метафору, а визуальные изображения (пока только мои фотоживописные работы) будет связующим звеном. И даст возможность читателю увидеть какие разнообразные ассоциации возникают у поэтов при виде одного и того визуального образа. Если нам удастся слепить первоначально хотя бы модель такой книги, а её уже можно будет опубликовать на литтресе. То эту модель можно будет разослать всем писательским организациям и литобъединениям, чтобы желающие могли бы в ней поделиться своим мастерством сложения метафоры. Более того, можно направить книгу и поэтам пишущим не на русском языке, а на любом языке мира (визуальное изображение имеет общеединый человеческий язык), чтобы ни только пополнили Книгу стихотворениями на родном языке. Но и стали бы переводить на родной.
Я не знаю, поддержит ли эту мою инициативу руководство Клуба и Союза. Но даже если образуется небольшая инициативная группа единомышленников, то ей эта работа будет под силу. По крайней мере, для Клуба – это будет уже настоящим ДЕЛОМ. Не все же в нем изучать ямбы и хореи, и считать количество слогом в строчках… :)
Присоединяюсь к сердечным поздравлениям. Вы оба родились летом, и в наши души во всякое время года несете летнее тепло. И да пусть никогда не иссякнет в ваших душах источник тепла и света!
Татьяна, я действительно могу научить смотреть и видеть. Более того, я бы с удовольствием взялся учить Вас одну, ежели больше не окажется желающих. Да вот беда: я не знаю, как эту учебу оформить. Я уже писал, что обучение процесс серьезный и обоюдо-ответственный. Поскольку я придерживаюсь не европейской, а восточной традиции обучения в связке Учитель-Ученик. В восточной традиции великая удача (если не сказать больше — счастье) Учителю обрести Ученика, а Ученику — Учителя… Но, надеюсь, что и мне повезет. :)
Здравствуйте, Елена! Про «прощальную гастроль» не пошутил. Я оказался в щекотливом положении. Я сюда пришел учиться. И мне повезло. Школа оказалась прекрасной. Это была живая учеба. Мы постигали и совершенствовали поэтическое мастерство в ИГРАХ. Экспромты сыпались рекой, точнее — они разлетались, как брызги шампанского на вечеринке в «царскосельском лицее». И никому даже на ум не приходило каким размером кто разродился и сколько слогов в каждой строчке. Мы писали и воспринимали стихи одноклубников — как и должно их воспринимать — напрямую непосредственно: из сердца в сердце.
Но вот год прошел, потом еще пол года… Мы научились тому, чему смогли научиться. Не знаю кто как, но я буду до конца своих дней благодарен судьбе, что она в нужное для меня время привела меня в Клуб. Но время учебы кончилось, как когда-нибудь кончается и все прекрасное. И вот я не знаю как теперь быть? Оставаться в Клубе?.. Но я хоть и троешник по жизни, но не второгодник. Продолжать учиться? Чему? То, что мне теперь нужно для совершенства поэтического смысла и поэтической формы — никто, кроме меня самого — найти не сможет. То, что меня теперь интересует, никому не интересно. Но — это норма, это — так и должно быть — у всех свои интересы.
Впрочем у меня есть предложение. Я как выпускник школы, выставляю на обсуждение свою ДИПЛОМНУЮ РАБОТУ. И рассказываю более подробно, как благодаря Клубу, я нашел-таки себя, как поэта. А члены Клуба вместо обсуждений (хотя и обсуждения не возбраняется) поставите оценки моей работе. А там может быть кому и придет на ум: как быть с выпускниками Школы-Клуба? И если оставаться в Клубе, то в каком статусе?
Намерен сделать шаг навстречу. Каждому, кто выскажет в поэтической или прозаической форме свое отношение к какой либо моей работе — обещаю подарить отпечатанную на бумаге эту работу, с авторским автографом и пожеланиями удач в творчестве. Каким это образом будет сделано: по почте или оказией — договоримся. Но, понятное дело — это я сделаю от себя лично: Клуб почему-то такой возможностью не воспользовался. Да и чувствую, что это для меня будет чем-то вроде «прощальной гастроли» Засиделся я в Клубе — пора и честь знать А так хоть какая-то память обо мне у кого-то и останется…
И такие есть тоже. Но тогда какого рожна они лоб подставляют? Ради любопытства? Каков запрос — таков и результат… Скажу больше: есть люди (сталкивался с такими), которые изо всех сил держатся за свою болезнь, за свои недуги. Ибо они позволяют выглядеть страдальцем, а страдать, особенно в глазах близких — сладко и выгодно…
Мне понятен ваш позыв, Марина. Но для того, чтобы это действие было успешным, нужно быть старцем. Или метафорическим костоправом. Ведь бывают ни только вывихи суставов, но гораздо чаще и вывихи души. Так вот старцы умеют так «треснуть» по лбу", что вывих в мгновение ликвидируется. А так бы человек всю жизнь жил бы с ним и мучался, сам не зная от чего…
Ну, похоже, у нас разное понимание свободы. Приведу два понимания свободы. Первое — свобода ОТ ЧЕГО-ТО (но по мне это не свобода, а воля. И есть свобода ДЛЯ ЧЕГО-ТО. Я придерживаюсь второй свободы. Я хочу быть (и по возможности абсолютно) свободным, чтобы служить Богу, без оглядки на социум, без оглядки на общественное мнение. И мне для этого не нужны ни кнуты ни пряники. Моя свобода — созидать собственную семью и быть верным своей единственной и любимой женщине. И мне свобода нужна для того, чтобы, любить людей, любить мир, любить Отечество, любить мой (русский) народ, и гордиться им. И на все это у меня — Божья воля, и Он дает мне силы и на любовь и на созидание. А «властьимущие» меня не колышут: после того, как я ушел во внутреннюю эмиграцию, я научился обходиться и без них. Конечно же, бывало, что моя семья (мы с женой, родители наши, ребенок) — были и голодны, и болели, и умирали в трагических обстоятельствах, так и тогда я делал всё возможное, чтобы добыть им кусок хлеба и облегчить страдания, и был при этом чуть ли ни абсолютно свободным.
Да разве Бог может пожелать, чтобы мы отказывались от своих детей?! Раб — это человек, который руководствуется внешними стимулами (кнуты, пряники). А у свободного человека — стимулы внутри него, а точнее у Бога. Но Бог Он ведь внутри нас. Ну и потом — сила в человеке от Бога или от дьявола. И эта сила может быть-таки безграничной…
Это горькая правда для рабов. Которые поставили свою собственную неповторимую, и к тому же единственную жизнь в зависимости от социума. И тем самым демонстрируют, что они (рабы) без кнута и пряника свою жизнь не мыслят. Но стоит ли плакать над рабами? Это обычная рабская участь. А вот стоит только смачно плюнуть в лицо социуму, и сказать: да пошел ты со своими кнутами, и особенно с пряниками!.. И начать жить так, как угодно только тебе, а еще лучше, как Бог подскажет; и все — ты свободен!.. Поскольку у Бога нет ни кнутов ни пряников. Бог устраивает людям испытания, но и тут же дает силы выдерживать (преодолевать) их.
Не знаю для кого как, но для меня СЕМЬЯ — альфа и омега. Особенно это стало, когда социум (коммунистический) загнал меня во внутреннюю эмиграцию. И семья мне заменила социум, как коммунистический, так и посткоммунистический. И когда сейчас пытаются внушить мне, что наш социум — плохой, меня это нисколько не трогает, ибо мой социум — СЕМЬЯ. Именно его я и созидал всю свою жизнь. Давайте поднимем тост: «ЗА ВЕРНОСТЬ СЕМЬЕ!»
Ну да, Елена. Если ты нацелен учиться (а я лично учусь всю свою жизнь, и конца-края этому нет), то твоими учителями могут быть всё и вся. Мастера восточных единоборств оттачивали свое мастерство, учась у богомолов, змей, пьяниц… Да, да, даже у горемычных пьяниц можно научиться чему-то запредельно высшему…
Так это, Марина, и не учителя вовсе, а — "СОВЕТЧИКИ". Лично я таковых на дух не переношу. А вот старцы, о которых я упоминал выше — УЧАТ ИМЕННО ЖИТЬ. Но как учат! Иногда, чтобы «выправить» искривленную жизнь, достаточно сказать всего пару слов, или «треснуть» ладонью по лбу…
А вот этого не надо, Елена. Никого я здесь ничему не учу. И, главное, не собираюсь учить. У меня к учительству серьезное отношение. Между учителем и учеником прежде всего должен быть ДОГОВОР: учитель берет на себя обязательство учить, а ученик — учиться. И вот только тогда возникает ОТВЕТСТВЕННОСТЬ сторон, без которой любое обучение фикция.
Но может быть (допускаю это) кто-то, поглядывая на меня — и чему-то учится. Но тут нет никакой моей заслуги. Я лично в последнее время учусь жить у огородных растений. Правда, они об этом вряд ли догадываются :)
А за пожелание здоровья, спасибо. Будет здоровье — будут и силы. Я их в буквальном смысле выдуваю из воздуха. А для этого нужно иметь по крайней мере здоровые легкие
Писать ныне стихи и скорбеть об отсутствии славы, призвания, денег — скажу максимально мягко — не умно. Если хочется заработать денег — иди зарабатывай там, где платят, и уж ни в коем случае не пиши стихов: за них ныне деньги не платят.
И потом (что очень важно) я их такими не делал: они сами получились такими. Наверное потому, что они такие и есть на самом деле. Как бы это не прозвучало мистически: они все для меня — живые: разве что только типа находятся в соседней комнате: я их не вижу, но знаю. что они там. И если что-то захочу у них спросить — спрашиваю; и они мне отвечают. :)
Но главное другое. Ноты сами по себе не звучат. А звучит МУЗЫКА. И музыканты играют МУЗЫКУ, и слушатели приходят на концерты послушать МУЗЫКУ. А поэзия — та же МУЗЫКА. И вот нужно учиться создавать (творить, созидать) МУЗЫКУ.
А стихотворные размеры (ямбы и хореи) это всего лишь ноты без МУЗЫКИ… И те, кто считает количество слогов в строчках — похоже, вообще мимо ушей пропускают МУЗЫКУ.
Ваши стихотворения на заданные моими фотоработами темы – превзошли все мои самые лучшие ожидания. Ваши стихи – это то, что как говорится, Сам Бог приписал. Особенно хочу выделить экспромт Клавдии Петрушенко «То ль во сне, толи в странной игре». По моему вкусу тут даже сам Велимир Хлебников отдыхает. Это стихотворение с легкостью можно отослать к истокам европейского модерна и даже к самому Артюру Рембо, к его хрестоматийным и знаменитым «Гласным», где – «А — бархатный корсет на теле насекомых..»
Но и все остальные стихи – безупречны (сейчас пока подробно останавливаться на них не буду) поскольку их профессионализм и точное попадание в десятку темы меня настольно вдохновили, что родилась мысль-идея. О ней и хочу поведать, чтобы потом, в последнем заключительном дне марафона, можно было бы обсудить и её.
Предлагаю сотворить солидную книгу, может быть даже серию книг, под общим названием ОТКРЫТАЯ ШКОЛА ПОЭТИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА. А первую книгу назвать МЕТАФОРА – ЦАРИЦА ТРОПОВ. Почему открытая? Да, потому что цифровой формат позволяет делать гипертексты. То есть постоянно добавлять к визуально оформленному тексту новые и новые части его. Но самое главное в такой инициативе – к этой работе можно привлекать теоретически всех ныне здравствующих на земле поэтов. Практически у каждого из них есть что сказать о метафоре и показать собственную метафору, а визуальные изображения (пока только мои фотоживописные работы) будет связующим звеном. И даст возможность читателю увидеть какие разнообразные ассоциации возникают у поэтов при виде одного и того визуального образа. Если нам удастся слепить первоначально хотя бы модель такой книги, а её уже можно будет опубликовать на литтресе. То эту модель можно будет разослать всем писательским организациям и литобъединениям, чтобы желающие могли бы в ней поделиться своим мастерством сложения метафоры. Более того, можно направить книгу и поэтам пишущим не на русском языке, а на любом языке мира (визуальное изображение имеет общеединый человеческий язык), чтобы ни только пополнили Книгу стихотворениями на родном языке. Но и стали бы переводить на родной.
Я не знаю, поддержит ли эту мою инициативу руководство Клуба и Союза. Но даже если образуется небольшая инициативная группа единомышленников, то ей эта работа будет под силу. По крайней мере, для Клуба – это будет уже настоящим ДЕЛОМ. Не все же в нем изучать ямбы и хореи, и считать количество слогом в строчках… :)
Но вот год прошел, потом еще пол года… Мы научились тому, чему смогли научиться. Не знаю кто как, но я буду до конца своих дней благодарен судьбе, что она в нужное для меня время привела меня в Клуб. Но время учебы кончилось, как когда-нибудь кончается и все прекрасное. И вот я не знаю как теперь быть? Оставаться в Клубе?.. Но я хоть и троешник по жизни, но не второгодник. Продолжать учиться? Чему? То, что мне теперь нужно для совершенства поэтического смысла и поэтической формы — никто, кроме меня самого — найти не сможет. То, что меня теперь интересует, никому не интересно. Но — это норма, это — так и должно быть — у всех свои интересы.
Впрочем у меня есть предложение. Я как выпускник школы, выставляю на обсуждение свою ДИПЛОМНУЮ РАБОТУ. И рассказываю более подробно, как благодаря Клубу, я нашел-таки себя, как поэта. А члены Клуба вместо обсуждений (хотя и обсуждения не возбраняется) поставите оценки моей работе. А там может быть кому и придет на ум: как быть с выпускниками Школы-Клуба? И если оставаться в Клубе, то в каком статусе?
А «властьимущие» меня не колышут: после того, как я ушел во внутреннюю эмиграцию, я научился обходиться и без них. Конечно же, бывало, что моя семья (мы с женой, родители наши, ребенок) — были и голодны, и болели, и умирали в трагических обстоятельствах, так и тогда я делал всё возможное, чтобы добыть им кусок хлеба и облегчить страдания, и был при этом чуть ли ни абсолютно свободным.
Ну и потом — сила в человеке от Бога или от дьявола. И эта сила может быть-таки безграничной…
Но может быть (допускаю это) кто-то, поглядывая на меня — и чему-то учится. Но тут нет никакой моей заслуги. Я лично в последнее время учусь жить у огородных растений. Правда, они об этом вряд ли догадываются :)
А за пожелание здоровья, спасибо. Будет здоровье — будут и силы. Я их в буквальном смысле выдуваю из воздуха. А для этого нужно иметь по крайней мере здоровые легкие