Да, мне эта идея тоже очень нравится. Ждём от Светланы развёрнутое предложение для голосования. Что касается Литературной гостиной, то она у нас есть — Литературная беседка, где Татьяна Юдина принимает гостей в рубрике «Автор приглашает!», и где буквально сегодня о себе и своём творчестве рассказывает поэтесса и художник Ирина Артюхина. А также немного забытая рубрика «Литературная карта», в которой как раз и рассказывали желающие о своих городах и краях, о творческих событиях, в них происходящих. Возможно, у кого-то (например, у самой Светланы) появится желание эту рубрику возродить! Дам ссылочки на некоторые выпуски этой рубрики для тех, кто с ней не знаком: pisateli-za-dobro.com/articles/1101-literaturnaja-karta-stavropole-g-izobilnyi.html pisateli-za-dobro.com/articles/1062-literaturnaja-karta-osen-v-bolgarii.html
Увы, Вячеслав, эта идея практически полностью повторяет завершенный недавно проект «Литературный календарь», во время которого в течение года у участников была возможность написать посвящения своим любимым писателям, а также другим деятелям культуры. За 12 месяцев мы собрали таких посвящений на толстый сборник, который сейчас готовится к выходу. Думаю, повторять его нет смысла.
Уважаемые участники! Как должно выглядеть ваше предложение на конкурс «Лучший проект 2022»? Буду использовать для примера уже реализованные на сайте проекты. 1. Поэтический конкурс «Точка на карте». Задача — рассказать читателям о своих родных, любимых местах. Продолжительность конкурса — до 10 дней. Я готов быть организатором этого конкурса, сформировать жюри и подвести итоги. 2. Творческий марафон «Упражнения в прекрасном». В рамках марафона будет рассмотрен широкий круг тем, имеющих отношение к литературному творчеству, и выполнены разнообразные практические задания к ним. Марафон проводится и для поэтов, и для прозаиков. Предполагается еженедельно давать новые задания, а в конце недели подводить промежуточные итоги. Сроки проведения: с 1 марта по 1 мая. Я готов(а) быть организатором и ведущим марафона (или: мне требуется помощь в организации марафона). 3. Коллективный сборник (указывается тематика). В сборник приглашаются поэты и авторы малой прозы. Отбор произведений — на конкурсной основе. Сроки: приём работ с 1 февраля по 1 марта; конкурсный отбор с 1 по 15 марта; подготовка макета — до 15 апреля. Я готов принять участие в организации проекта и помочь в (редактуре, создании макета, подготовке иллюстраций, дизайне обложки и т.д. — нужное указать).
Вячеслав, уточните — личное фото автора и самопосвящение или личное фото с памятником конкретному поэту и посвящение ему? И чем этот конкурс будет отличаться от завершенного годового проекта «Литературный календарь»?
Добавлю ещё пару слов «о наболевшем». Могу понять, что когда пишешь для себя, можешь не уследить за опечатками или ошибками. Особенно, если не наделён врождённой грамотностью или находишься «в состоянии потока». Но когда человек выкладывает текст для всеобщего обозрения или (что ещё важнее) отправляет на конкурс или для издания, вычитка и проверка должны быть обязательными. Я даже не буду в очередной раз писать о всеобщей проблеме с запятыми, которые то не к месту отделяют однородные члены предложения, то, наоборот, отсутствуют в нужных местах. Приведу примеры из одного конкурсного рассказа: ни кому какая — ни будь куда — ни будь за тем (в роли наречия, синонима «потом») Элементарные правила средней школы. Их, конечно, можно с годами забыть. Но что мешает проверить? Современные гаджеты сделают это в считанные секунды. Можем ли мы украшать наши коллективные сборники, отмеченные логотипом Международного союза писателей, такими «перлами»? Можем ли рекомендовать эти книги детям? Однозначно нет. Вот и сидят девочки — редактируют и корректируют без устали.
Ольга в своей статье и Анна в комментарии подняли очень важную тему: ответственности автора за свои тексты. Прекрасно, что мы можем увидеть две точки зрения — редактора и писателя, имеющего серьёзный опыт общения с редакторами. Будем надеяться, что вам, дорогие друзья, не попадётся такой редактор — писатель, как Анне, который полностью перепишет ваше произведение. В большинстве своём редакторы — это помощники автора, позволяющие избежать ошибок, ляпов, ненужных повторов и т.д. Считаю, что участникам наших коллективных сборников в последнее время очень повезло, так как Ольга, занимающаяся их редактированием, очень ответственно подходит к работе над текстами. Пропускает их через себя. И при этом не навязывает своё мнение, а предлагает автору самому исправить спорные места. Здесь остаётся простор для творчества и возможность улучшить текст без потери первоначально вложенного смысла. Но мне бы хотелось, чтобы Олин «крик души» поддержала наш корректор Елена Гостева, потому что на её долю приходится такое количество грамматических ошибок! Сколько мы не просим авторов вычитывать свои работы и проверять их хотя бы с помощью элементарных программ, встроенных в Ворд, увы, это остаётся гласом вопиющего в пустыне. Анна Данилова привела очень хороший пример, в котором автор "прибегает к помощи своего, личного, так сказать, редактора. Свежий взгляд в этом случае просто необходим. В последние пару лет я тоже перед тем, как послать текст в издательство, стала отправлять его своей подруге, человеку въедливому и вечно все критикующему, и тогда мы с ней долго спорим…" Сейчас есть даже такая профессия — бета-ридер. профессиональный читатель, выявляющий логические и смысловые сбои, ляпы при построение сюжета, композиционные провалы. При классическом варианте сотрудничества с автором он не занимается корректурой, редактурой и дописыванием текста. Его задача состоит только в чтении, вынесении вердикта и формулировании рекомендаций по поводу того, как можно улучшить качество текста. Бета-ридер может дать совет о том, как исправить ошибки, как сделать героев живыми, правдоподобными, может высказать свои мысли относительно развития сюжета, предложить свои варианты, если того попросит автор. По сути, с этого начинается работа Ольги Которовой с нашими авторами. Но это требует, как правильно Оля отметила, серьёзного погружения «в действо, в характер героев, в вИдение автора». На это уходит масса времени, которое она могла бы потратить на составление сборника и подготовку макета. А она (заметим, добровольно и бесплатно) выполняет функции бета-ридера, редактора и где-то даже психолога.
Уважаемые участники! Ещё раз обратите внимание на условия конкурса, прежде, чем писать комментарий. Все конкурсные предложения должны содержать следующую информацию: название и вид проекта/мероприятия (например, «поэтический конкурс «Аленький цветочек»), краткое описание задачи или особенностей, сроки проведения (для проектов, ориентированных на конкретные события или времена года). Если вы готовы стать организатором/куратором предлагаемого проекта, укажите это.
Марина, идея мне тоже симпатична. Но хотелось больше конкретики: в каком виде предполагается реализация проекта (сроки и условия отбора, кто будет отвечать за его воплощение, где брать средства на печать открыток или они будут виртуальные и т.д.)
Это предложение нет смысла откладывать на целый год. Давайте прямо сейчас реализуем его в нашем Литературном кафе. До Нового года целых три недели, успеем поделиться и тостами, и другими праздничными задумками.
Искренне радуюсь, что Ирина — один из старожилов сайта (а она здесь с момента его основания, уже 4 года!!!) — пришла поделиться своим творческим опытом в замечательную рубрику «Автор приглашает!». Я всегда с нетерпением жду её новые стихи, в которых много созвучного и которые написаны по-настоящему вдумчивым и талантливым поэтом. Прочитав инструкцию, поняла, что ощущение общности и сопричастности не случайно, потому что на 99% согласна со всеми пунктами. Хотя приходишь к этому не сразу, постепенно, набираясь опыта. В чем прелесть этой рубрики: в который раз убеждаюсь, что наши авторы многогранны, наделены разнообразными умениями и приятными качествами. Ирина казалась мне сдержанной, возможно даже строгой дамой, а сейчас открылась как наделённый тонким чувством юмора и оптимизмом человек. Этого так не хватает в сегодняшней действительности. Надеюсь, теперь, после знакомства, мы будем чаще видеть Ирину на наших мероприятиях и обсуждениях.
Что касается Литературной гостиной, то она у нас есть — Литературная беседка, где Татьяна Юдина принимает гостей в рубрике «Автор приглашает!»,
и где буквально сегодня о себе и своём творчестве рассказывает поэтесса и художник Ирина Артюхина. А также немного забытая рубрика «Литературная карта», в которой как раз и рассказывали желающие о своих городах и краях, о творческих событиях, в них происходящих. Возможно, у кого-то (например, у самой Светланы) появится желание эту рубрику возродить!
Дам ссылочки на некоторые выпуски этой рубрики для тех, кто с ней не знаком: pisateli-za-dobro.com/articles/1101-literaturnaja-karta-stavropole-g-izobilnyi.html
pisateli-za-dobro.com/articles/1062-literaturnaja-karta-osen-v-bolgarii.html
pisateli-za-dobro.com/articles/995-pochetnyi-grazhdanin-zagreba-avgust-shenoa.html
pisateli-za-dobro.com/articles/934-flamenko-v-rjazani.html
Как должно выглядеть ваше предложение на конкурс «Лучший проект 2022»?
Буду использовать для примера уже реализованные на сайте проекты.
1. Поэтический конкурс «Точка на карте». Задача — рассказать читателям о своих родных, любимых местах. Продолжительность конкурса — до 10 дней. Я готов быть организатором этого конкурса, сформировать жюри и подвести итоги.
2. Творческий марафон «Упражнения в прекрасном». В рамках марафона будет рассмотрен широкий круг тем, имеющих отношение к литературному творчеству, и выполнены разнообразные практические задания к ним. Марафон проводится и для поэтов, и для прозаиков. Предполагается еженедельно давать новые задания, а в конце недели подводить промежуточные итоги. Сроки проведения: с 1 марта по 1 мая. Я готов(а) быть организатором и ведущим марафона (или: мне требуется помощь в организации марафона).
3. Коллективный сборник (указывается тематика). В сборник приглашаются поэты и авторы малой прозы. Отбор произведений — на конкурсной основе. Сроки: приём работ с 1 февраля по 1 марта; конкурсный отбор с 1 по 15 марта; подготовка макета — до 15 апреля. Я готов принять участие в организации проекта и помочь в (редактуре, создании макета, подготовке иллюстраций, дизайне обложки и т.д. — нужное указать).
Я даже не буду в очередной раз писать о всеобщей проблеме с запятыми, которые то не к месту отделяют однородные члены предложения, то, наоборот, отсутствуют в нужных местах.
Приведу примеры из одного конкурсного рассказа:
ни кому
какая — ни будь
куда — ни будь
за тем (в роли наречия, синонима «потом»)
Элементарные правила средней школы. Их, конечно, можно с годами забыть. Но что мешает проверить? Современные гаджеты сделают это в считанные секунды.
Можем ли мы украшать наши коллективные сборники, отмеченные логотипом Международного союза писателей, такими «перлами»? Можем ли рекомендовать эти книги детям? Однозначно нет. Вот и сидят девочки — редактируют и корректируют без устали.
Считаю, что участникам наших коллективных сборников в последнее время очень повезло, так как Ольга, занимающаяся их редактированием, очень ответственно подходит к работе над текстами. Пропускает их через себя. И при этом не навязывает своё мнение, а предлагает автору самому исправить спорные места. Здесь остаётся простор для творчества и возможность улучшить текст без потери первоначально вложенного смысла.
Но мне бы хотелось, чтобы Олин «крик души» поддержала наш корректор Елена Гостева, потому что на её долю приходится такое количество грамматических ошибок! Сколько мы не просим авторов вычитывать свои работы и проверять их хотя бы с помощью элементарных программ, встроенных в Ворд, увы, это остаётся гласом вопиющего в пустыне.
Анна Данилова привела очень хороший пример, в котором автор "прибегает к помощи своего, личного, так сказать, редактора. Свежий взгляд в этом случае просто необходим. В последние пару лет я тоже перед тем, как послать текст в издательство, стала отправлять его своей подруге, человеку въедливому и вечно все критикующему, и тогда мы с ней долго спорим…" Сейчас есть даже такая профессия — бета-ридер. профессиональный читатель, выявляющий логические и смысловые сбои, ляпы при построение сюжета, композиционные провалы. При классическом варианте сотрудничества с автором он не занимается корректурой, редактурой и дописыванием текста. Его задача состоит только в чтении, вынесении вердикта и формулировании рекомендаций по поводу того, как можно улучшить качество текста. Бета-ридер может дать совет о том, как исправить ошибки, как сделать героев живыми, правдоподобными, может высказать свои мысли относительно развития сюжета, предложить свои варианты, если того попросит автор. По сути, с этого начинается работа Ольги Которовой с нашими авторами. Но это требует, как правильно Оля отметила, серьёзного погружения «в действо, в характер героев, в вИдение автора». На это уходит масса времени, которое она могла бы потратить на составление сборника и подготовку макета. А она (заметим, добровольно и бесплатно) выполняет функции бета-ридера, редактора и где-то даже психолога.
Ещё раз обратите внимание на условия конкурса, прежде, чем писать комментарий.
Все конкурсные предложения должны содержать следующую информацию:
название и вид проекта/мероприятия (например, «поэтический конкурс «Аленький цветочек»), краткое описание задачи или особенностей, сроки проведения (для проектов, ориентированных на конкретные события или времена года).
Если вы готовы стать организатором/куратором предлагаемого проекта, укажите это.
В чем прелесть этой рубрики: в который раз убеждаюсь, что наши авторы многогранны, наделены разнообразными умениями и приятными качествами. Ирина казалась мне сдержанной, возможно даже строгой дамой, а сейчас открылась как наделённый тонким чувством юмора и оптимизмом человек. Этого так не хватает в сегодняшней действительности. Надеюсь, теперь, после знакомства, мы будем чаще видеть Ирину на наших мероприятиях и обсуждениях.
― Это вы о ком?
―О ком! О бабе снежной, вот о ком! Вся дворня уже смеётся!