Я вспомнила орангутанга Джонни из Геленджикского сафари-парка, его лечили от алкоголизма и курения, от депрессии, вызванной этими вредными привычками. Ну то, что его научили показывать неприличные жесты — это на его здоровье не повлияло, к счастью.
После неоднократного прочтения стихотворения складывается впечатление, что автору пришлось многое в жизни повидать, а теперь, будучи в преклонном возрасте, он желает дать советы о том, как преодолеть несовершенства бренного мира. Стихотворение звучит, как крик души несогласного с чем-то человека, доброго, любящего справедливость. При более внимательном прочтении можно увидеть кое-что интересное. Если соединить строчки, то вырисовывается 6 стопный хорей с чередованием мужской и женской рифмы с чётким ударением ВО ВСЕХ СТРОЧКАХ на 5 слоге (ну и на 11-ом, где рифма). Это говорит о том, что у автора, в основном, есть чувство ритма. Некоторые сбои ритма легко устранимы заменой слов. Так, в первой части вместо «семечки» — «семки», вместо «скатерти» — «скатерть». А если вместо «они» взять слово из трёх слогов (тропинки), то слово «странный», которое почему-то хочет из хорея сделать ямб, станет на своё место. Только не совсем понятен смысл «зачина». (можно было без ковычек, так как понятно, что мы имеем дело с народной поэзией). Также легко можно перестроить и вторую часть, где «далЁко» пытается из хорея сделать ямб. Ну зачем так издеваться над пандой? Животные сами не пьют, это люди -изверги ради забавы приучают зверей к спиртному! В третьей части выстраивается 6 сп хорей с ударением на всех 3-их, 5-х и 11-х слогах. Идеально! Но непонятны образы «голубая нить», «в стволе болванка», а вот фраза «мир сделан из картона» — говорит о хрупкости мира? О том, что его можно легко сломать? Сильно сказано. Вот это понятно. Потом говорится о том, что слова могут «наехать» и даже убить, это мы знаем. Но как-то чересчур категорично про танк. В четвёртой части опять теряется ритм: «пустили» делает попытку превратить хорей в ямб и к тому же лишний слог, но можно исправить. (как – см выше) В пятой части, где сказано про «чистенькие штанишки» идеально чисто строится 6-сп хорей и ни одно слово не осмеливается сделать какую-либо попытку переделать из хорея ямб. Браво! Несмотря на сумбурность высказывания в этой части и навязанные нравоучения, я обомлела от фразы: «От избытка силы крышу не тряси» — это же ЦИТАТА, которая пойдёт в народ! Вот откуда черпали для себя материал М. Задорнов и даже В. Шукшин, наверное. В 6-ой части ритм идеален, но смысл непонятен. Совершенно из другой оперы. Мне стюардессу жалко, зачем её назвали «заразой»? Компот в самолёте на дают, автор об этом, видимо, не знает. А если знает? Тогда это, к сожалению, неудачная подгонка рифмы к слову «щедрот». Если в 5-ой и 6-ой частях не было ямбических «происков», то в 7-ой части с утроенной силой ямб хочет дать о себе знать. Но там очень легко всё исправимо, просто убрать «А» из строчки «А из всего бомонда — Лишь поэт бухой». Так что хорей в ожесточённой битве с ямбом выигрывает! Ура! Непонятен призыв шагнуть из самолёта куда-то, где дорога «Выложена будет желтым кирпичом» (как в стране Оз?) Итог: Конечно же, надо сократить стихотворение на указанное уже выше количество строк. Хорошие примеры рифм: насмерть- скатерти, нить – распрямить, добрым – подобран, не надо – всегда ты. Но хочется сказать огромное СПАСИБО за предоставленный материал, так как мне, честное слово, запали в душу строки о хрупкости мира, «сделан из картона», ну и тем, кто «бьётся головой об стену», я теперь буду говорить: «От избытка силы крышу не тряси».
Спасибо! Я как раз тоже рассматриваю как вариант соединение строчек. Вырисовывается 6 стопный хорей с чередованием мужской и женской рифмы, если ещё подкорректировать количество слогов (не семечки- семки, не скатерти- скатерть, не они- тропинки). Даже можно заметить: получается чёткое ударение в каждом 11(где рифма) и 5ом слоге! «Человечки- семечки»- нет нужного ударения, а вот «человечки- словечки» -есть рифма. Можно переставить местами слова. Убирается ненужная дактилическая рифма. Вместо «они»- другое слово, чтобы увеличить строчку на 1 слог, и чтобы «странный» не превращал насильственным образом хорей в ямб.
Дорогие люди! Люди- человечки! Сколько можно шутки, Шуточки шутить! Сплевывать как семки, Все слова-словечки А потом их снова снова Говорить. Иль стрелять словами Наповал и насмерть, Посмотрите сами – Перед вами тир? С вашей колокольни Все дороги – скатерть, Но куда ведут тропинки – В странный мир.
Ирина! У Вас не только интересное и богатое по содержанию стихотворение, но и идеальный пример стихотворения, написанного ямбом, в котором пиррихий (отсутствие ударения в стопе) находится именно там, где надо. Поэтому строки этого стихотворения звучат естественно, мелодично. Привожу отрывок из статьи по стихосложению: «Целый ряд слов в русском языке может произноситься как с ударением, так и без ударения. Это односложные слова — местоимения, предлоги, союзы… Что очень выручает поэтов. Каких-либо определенных правил здесь нет. Главное — следить, чтобы это звучало естественно. Таким образом, в 4-х стопном ямбе по важности ударения распределяются так: четвертое — второе — первое — третье.» (Т. Бондаренко).
Количество пиррихия по строчкам 4ая – 0, 2ая – 1шт, 1ая – 4, 3ья –11. Идеальный образец!
_____________________________________________ _ 1 2 3 4 Писались строки торопливо,______ 01 01 00 01 0 как будто рвались из оков.______ 01 01 00 01 В небесной синеве лениво________ 01 00 01 01 0 кружили стайки облаков…_____ __ 01 01 00 01
Считаю, что «Бант для волос» — там сбой ритма. Мимозы цветут весной, а розы летом, не одновременно. Для Машеньки принесли букет мимоз, стишок, бант и куколку. А для маленького Сашеньки получается — 2 машинки, розы и вино. Не рано ли? При чтении видим знак;, который поясняет, что это не так. А вот на слух? Тем более, что не указано, кому же всё- таки предназначались розы и вино.
Чётко чередуются ударные и безударные по всему стихотворению от начала до конца 00101000100 001010101 Это мастерство. Поэтому и читается так легко и душевно. Мне кажется, не так важна точная схема только ямба или хорея. Для ямба и хорея в таком случае нужны короткие слова. А мне сейчас больше нравится 3хсложная стопа — там легче добиться ровного чередования уд и безуд слогов. Я даже пробую переписать стихотворение, написанное когда-то ямбом или хореем, 3хсложной стопой.
Кла́узула (лат. clausula — заключение, окончание, конец) — заключительная часть стиха или строфы.Клаузулы различают по числу слогов после последнего ударного: 0 слогов — «мужская» клаузула (сире́нь) 1 слог — «женская» клаузула (сире́-ни) 2 слога — дактилическая клаузула (сире́-невый) 3 и больше — гипердактилическая клаузула (сире́-невую).
Вот оно что, оказывается. Я посмотрела в интернете, Это тип рифмы по месту ударения. Только более «учёное» название.
Как раз там, где я гуляла поздней осенью, и вообще в городе у нас, много кормушек для птиц — школа рядом и пенсионеры кормят и птичек, и кошек, и собак.
Спасибо большое всем за комментарии! Я ведь только в феврале узнала о существовании в интернете полезных статей о стихосложении. Вот теперь при наличии свободного времени пытаюсь переписать стихи 30 летней давности. Но это стихотворение написано осенью 2019 года, после того, как я зарегистрировавшись в Одноклассниках, стала изучать творчество наших местных поэтов. Вот прочитала у кого-то про осень и написала своё. Но мне кажется, в моих стихах нет образности, поэтичности, боюсь использовать сравнения, метафоры и пр. А как этому научиться? Больше читать хорошую поэзию? Скорее всего — да. Что я и делаю на вашем сайте. Перечитываю обсуждения других стихов, получаю знания кое-какие. Спасибо.
Сергей, не «упорный», «опорный». После слова «попроси» стоит запятая, значит должна быть пауза. Тогда «я» произносится вместе с последней строчкой и — происходит сбой ритма.
Дорогие люди! Люди- человечки!
Сколько можно шутки, Шуточки шутить!
Сплевывать как семки, Все слова-словечки
А потом их снова снова Говорить.
Иль стрелять словами Наповал и насмерть,
Посмотрите сами – Перед вами тир?
С вашей колокольни Все дороги – скатерть,
Но куда ведут тропинки – В странный мир.
Количество пиррихия по строчкам 4ая – 0, 2ая – 1шт, 1ая – 4, 3ья –11. Идеальный образец!
_____________________________________________ _ 1 2 3 4
Писались строки торопливо,______ 01 01 00 01 0
как будто рвались из оков.______ 01 01 00 01
В небесной синеве лениво________ 01 00 01 01 0
кружили стайки облаков…_____ __ 01 01 00 01
Купалось солнце в сочных кронах, 01 01 01 01 0
скользило белкой по стволам.____ 01 01 00 01
Тепло тончайшею попоной________01 01 00 01 0
укрыло этот дивный храм.________ 01 01 01 01
В окно открытое влетело_________ 01 01 00 01 0
начало розового дня…____________01 01 00 01
Бесцеремонна Муза — смело______00 01 01 01 0
вдруг вдохновение маня, ________ 00 01 00 01
так увлекла картиной лета,______ 00 01 01 01 0
коснулась нежно струн души… ___ 01 01 01 01
Она прислушалась к совету — ___ 01 01 00 01 0
передавая эстафету, ____________ 00 01 00 01 0
строка за строчкою спешит…______01 01 00 01
Большое спасибо за такой хрестоматийный пример!
00101000100
001010101
Это мастерство. Поэтому и читается так легко и душевно. Мне кажется, не так важна точная схема только ямба или хорея. Для ямба и хорея в таком случае нужны короткие слова. А мне сейчас больше нравится 3хсложная стопа — там легче добиться ровного чередования уд и безуд слогов. Я даже пробую переписать стихотворение, написанное когда-то ямбом или хореем, 3хсложной стопой.
0 слогов — «мужская» клаузула (сире́нь)
1 слог — «женская» клаузула (сире́-ни)
2 слога — дактилическая клаузула (сире́-невый)
3 и больше — гипердактилическая клаузула (сире́-невую).
Вот оно что, оказывается. Я посмотрела в интернете, Это тип рифмы по месту ударения. Только более «учёное» название.
Придёт весна,
Растает снег –
И благодать:
Уж не до сна,
Начнёт свой бег
Природа-мать.
И потечёт
Куда-нибудь
В ручьях вода.
И нипочём
Далёкий путь
Ей в никуда.
Простор небес
Нас наградит,
Лазурь даря.
Оживший лес
Нас пригласит
К себе не зря:
У синих вод
Берёзы там
Заманят нас.
В их хоровод,
Здоровья храм,
Придём не раз.
двустопный ямб
_ / _ /
_ / _ /
_ _ _ /
_ _ _ /
_ / _ /
_ / _ /
_ _ _ /
_ _ _ / куда- нибудь — можно _ / _ /?
_ / _ /
_ _ _ /
_ / _ /
_ _ _ / ейвникуда – как одно слово с одним ударением?
_ / _ /
_ _ _ / наснаградит
_ / _ /
_ / _ /
_ _ _ /
_ / _ /
_ / _ /
_ / _ /
_ / _ /
_ _ _ /
_ / _ /
_ / _ /