Уважаемая Марине, на нашем сайте не принято переходить на личности. Комментарий Учителя Словесности является мнением о произведении, а Вы даёте характеристику ей лично. Думаю, Вам лучше удалить Ваш коммент.
А мне зачем вас разубеждать? Мне глубоко неинтересно ваше мнение. Не понравилось вам? Ну так бывает. Лить горькие слезы я не буду. Я тут указала, что это исторический факт? Я пишу то, что чувствую, как вижу. «Кроме т.н. «цензуры» есть ещё нравственное начало. » А еще есть такое понятие как«чувство такта», которого вы напрочь лишены. Вы пишите о высоком и том кто подонок, но вы сама такая неприятная и агрессивная.В вас столько пассивной злости. Ради всего святого, держитесь подальше от меня и от моего рассказа. Я никогда себя великим писателем не выдавала. Как и все, в стране где свобода слова, я имею право на свободную публикацию своей работы в рамках регламента сайта на котором идет публикация. Эта работа уже получала высокую оценку у членов жюри (на другой площадке). Естественно, оценка может быть разная. Но ваша фраза «Ради чего такое писать?!» просто ужасна. Я больше тратить на вас своё время и эмоции не буду, я для вас не унитаз для ваших негативных эмоций. Самоутверждайтесь за счет членов своей семьи, меня оставьте в покое. Чемодан, вокзал, прощайте.
Если Вас вдохновила картина, неплохо бы знать, кто на ней на самом деле изображён. Потом следует знать, когда жил И.Н. Крамской. Кроме т.н. «цензуры» есть ещё нравственное начало. А люди совершили убийство — пусть последнего подонка — спокойно живут. Ваша работа напечатана, моя тоже. а разубедить меня не получится
Я так увидела судьбу этой девушки, такую историю и боль в её глазах. На сайте есть модерация, которая пропустила, значит этот рассказ на этом сайте имеет место быть. Зачем писать? Так захотела, так чувствовала. Я должна перед каждым отчитываться за то, что я пишу? Вам не понравился рассказ, отлично, так бывает. Просто пройдите мимо. Но суть этой агрессии я не понимаю.
Здравствуйте. А вашем замечании много агрессии, в чем причина? Кто сказал, что надо писать только о бабочках и радуге? Что конкретно у вас вызвало такой протест? Я написала прозу по картине Крамского, такую историю увидела в глазах девушки. Не могу понять, ради чего писать такой коментарий?
Людмила, посмотрите: в самом первом предложении словосочетание «пробуждения от сна» разделено тремя словами. Неудачная инверсия. Можно поправить: Царевной сказочной природа Ждёт пробужденья ото сна.
Задаётся стихотворный размер ямб, сверхсхемное ударение «ждёт» допустимо в начале строки. Далее в большинстве строк (10 из 14) лёгким движением (перестановкой, заменой слов) можно привести в идеальный порядок звучание стихотворения в размере 4ст ямба, соответствующим его содержанию. Для логаэда в этом стихотворении нет оснований, т. к. идёт описание природы, а не сильных или противоречивых чувств или какого-то необычного явления, вызывающего смятение, страх или очарование.
В одном монастыре, Любовь, могут и часто используются и колокол и било.Колокол-для созыва верующих на службу, било-для созыва братии, для более будничных дел.В моём стихотворении задействованы оба инструмента.Это значит, настал великий пост, идут великопостные службы.Всё идёт своим чередом до Пасхи А уж тогда будет благовест.Пост выдержали.Празднуем.Простите, что подробно.Учительская привычка всё объяснять.
Да, мне известен этот фразеологизм, так говорят о не умеющем говорить, молчащем человеке. Любовь, к Вам этот стих не имеет никакого отношения, и я не обижаюсь на Вас. Простите и мне мою эпиграмму.
Спасибо за советы, Любовь. Мне тоже нравится такой размер, как ямб, которым писал часто А. С. Пушкин, но в моём случае переход на ямб только в одном, конкретном месте невозможен, так как это -логаэд, и необходима строгая, постоянная последовательность ритма.
Большое спасибо, Александр.
Не понравилось вам? Ну так бывает.
Лить горькие слезы я не буду.
Я тут указала, что это исторический факт? Я пишу то, что чувствую, как вижу.
«Кроме т.н. «цензуры» есть ещё нравственное начало. » А еще есть такое понятие как«чувство такта», которого вы напрочь лишены.
Вы пишите о высоком и том кто подонок, но вы сама такая неприятная и агрессивная.В вас столько пассивной злости.
Ради всего святого, держитесь подальше от меня и от моего рассказа. Я никогда себя великим писателем не выдавала.
Как и все, в стране где свобода слова, я имею право на свободную публикацию своей работы в рамках регламента сайта на котором идет публикация.
Эта работа уже получала высокую оценку у членов жюри (на другой площадке). Естественно, оценка может быть разная. Но ваша фраза «Ради чего такое писать?!» просто ужасна.
Я больше тратить на вас своё время и эмоции не буду, я для вас не унитаз для ваших негативных эмоций. Самоутверждайтесь за счет членов своей семьи, меня оставьте в покое.
Чемодан, вокзал, прощайте.
На сайте есть модерация, которая пропустила, значит этот рассказ на этом сайте имеет место быть.
Зачем писать? Так захотела, так чувствовала. Я должна перед каждым отчитываться за то, что я пишу? Вам не понравился рассказ, отлично, так бывает. Просто пройдите мимо.
Но суть этой агрессии я не понимаю.
А вашем замечании много агрессии, в чем причина?
Кто сказал, что надо писать только о бабочках и радуге? Что конкретно у вас вызвало такой протест?
Я написала прозу по картине Крамского, такую историю увидела в глазах девушки.
Не могу понять, ради чего писать такой коментарий?
Мне не интересно больше заниматься одним этим стихом.
Царевной сказочной природа
Ждёт пробужденья ото сна.
Задаётся стихотворный размер ямб, сверхсхемное ударение «ждёт» допустимо в начале строки. Далее в большинстве строк (10 из 14) лёгким движением (перестановкой, заменой слов) можно привести в идеальный порядок звучание стихотворения в размере 4ст ямба, соответствующим его содержанию. Для логаэда в этом стихотворении нет оснований, т. к. идёт описание природы, а не сильных или противоречивых чувств или какого-то необычного явления, вызывающего смятение, страх или очарование.
А уж тогда будет благовест.Пост выдержали.Празднуем.Простите, что подробно.Учительская привычка всё объяснять.