Клавдия, добрый день. Очень рада, что у меня есть землячка с общими интересами. Борисовский район с Минском рядом. Я в студенчестве была на картошке за Жодина деревня, по-моему Барсуки называлась, около Борисова лён поднимали, а там рядом полигон. Были танковые выезды. Как нам было интересно проехать в танке и мы по очереди по два человека по кругу проезжали. Мне почему то всегда «везло», проехали до их контрольного пункта и остановил их начальник и объявил обед, пришлось прятаться, чтобы не влетела солдатикам. До сих пор, как вспомню, кости начинают ныть. В Борисове живут две коллеги по Зубрёнку. Так что можем и встретиться. Где-то летом должна быть в Воложини презентация моих книг, если я вас приглашу, вы приедете?
Спасибо. Гомель один из красивейших городов Республики был когда-то. Теперь он тоже красив. Правда все города изменились, как и у вас. Много внимания уделяется озеленению. Мой брат всегда шутит, что Мучинские не могут чем то одним заниматься. Или ничего не делают или, если берутся за что-то, то сразу несколько увлечений вместе появляется.
Нет на свете дороже для сердца Мест где народился и провёл юность там солнце даже по-другому светит, Ворожит край лесов своим нарядом
Детства край всегда волнует души Поклон земельке низкий, что поила соком… Тропинки сердце волнами ворошат Трель соловья возвращает мысли к истокам… Нарядом молочным ласкает нас природа Черёмуха и сирень приворожили запахом терпким Ворожат, лечат, ка ложка мёда Щекочут глубины сердца, как кротким ветром. Возвращают в детство вновь внуки С желанием учимся ходить, смеяться, играм В момент осуществляем их замыслы — Приятно пожаловать в край юности уютный.
Переводила сейчас, возможно есть описки, простите.
Мой брат очень хорошо рисовал в юности и в школьные годы, был награждён путёвкой в Артек, я в педучилище когда училась, да и в Университете занималась в нагрузку оформлением. Для души рисовала карандашом портреты однокурсниц, они висели в общежитии над каждой кроватью, проверяющие пока рассматривали нашу галерею, то не оставалось времени у них на остальное. Через много лет, уже в пенсионном возрасте, искали, кто напишет икону в подарок приходу, где я родилась. Так завязалась беседа с руководителем школы-студии иконописи. Это располагает ещё тем, что когда собираешься писать святого, обязательно перечитаешь, да что там перечитаешь, проникнешься его судьбой. По-другому икона не получится. Может у других не так, но я говорю о себе. У меня вначале было так с иконой Анны. Учусь писать пигментами на доске.
У меня подруга очень активная, она в библиотека нашла книгу Старога Уласа, он писал более 100 лет о нашей деревне, что там живут «вельмi паганыя людзi» Нам стало неприятно это слышать, тем более я знаю, что у нас было много очень мастеров. Со всей округи приезжали, вот мы и решили написать книгу о людях, которые жили в начале того столетия. Утром я проснулась, а у меня на губах четверостишие. Так я и написала. Теперь — это как шутка, когда плохая погода в округе, со вздохом говорят: ветер с Дубины подул. Я написала поэму о жителях и стихотворение с юмором, как ответ Старому Уласу.
Дубiна тут недалёка
Дубiна тут недалёка, Вёрст так 10, можа, крышачку далей. Мне з дзяцiнства, бы сарока, Стракаталi: так не трэба, ты не смей Паяўляцца ў Дубiне! Там страшней, чым на вайне!
Ведаў я з маленства гэта, Бо матуля над калыскай пела мне Пра калы, якiя з плота, Пра фуфайкi i пра тол у Дубiне!
Ну а дзецi – гэта ж дзецi, Словы iх спачатку: «мама», «дай» i «на», А вось я адзiн на свеце У кого ад страху першым – «Дубiна»!
I сказаў я: так, магчыма! Напампую мышцы, трошкi падрасту I пабачу ўсё вачыма: Тол, фуфайкi, хмары. З’езджу ў Дубiну!
Я не лгу, скажу вам праўду: Страшна мне было, адцягваў я той час. Ды сябры заўжды мне ў крыўду Паўтаралi: трус ты, трус, ты ганьбiш нас!
Вось сабраўся я нарэшце, Нацягнуў тут камiзэльку для бранi. Ой! Якое было шчасце, Як знайшоў я боты, шлем i рамянi!
Ды сабраўся ўжо ў дарогу, Але бачу каля плота праз акно Я талерку, хламу многа, Дагадаўся: правялi нам валакно!
Ой, вазьму з сабой талерку, Прасiгналiць пра бяду мне ў Дубiне. Начапiў на плечы зверху, Бо, як кажуць, там страшней, чым на вайне.
У такiм убраннi грузным Я на ровар узвалiўся, як мядзведзь. Адчуваў сябе я важным! Ведай кожны! Дубiну еду глядзець!
Пад’язжаю я да вёскi, Бачу свята, танцы там, гуляе люд! Як убраны! Ды прычоскi! Гэта ўбачыць, вам скажу я, цэлы цуд!
Заблудзiўся я, напэўна? Быць не можа, што вось гэта Дубiна!? А спытаць? Хiба ж у пеўня! Уцякаюць ад мяне, як ад ражна!
Толькi смелая дзяўчына Папрасiла ж у люстэрка паглядзець. Выглядала абраЗIна. Цiск падняўся, i язык пачаў дранцвець.
Так затросся ўвесь ад страху, Як убачыў я сябе ў люстэрку тым, Падхвацiўся i даў маху. Бо падумаў: дубiнца я бачу злым!
На хаду я распранаўся: Скiнуў боты, камiзэльку для бранi!.. Ой! Як моцна напужаўся, Заiкацца стаў i пераблытаў днi.
Як дабраўся да суседа Выглядаў нi чуць нi лепей, як Адам! Скалануў яго! Ты ведаў? Ён смяяўся: на – адзень, я порткi дам.
На стале сквiрчэлi скваркi, Запрасiў мяне сусед да iх за стол. Ну, пабачыў ты там сваркi? Цi, як можа, дубiнцы ўзрывалi тол?
Я не слухаў – увiхаўся. Што за скваркi!? Тлушчу многа так на дне! А сусед мой рассмяяўся: Ты яшчэ не разабраўся!? Я ж купляю жыўнасць толькi ў Дубiне!
Лозоплетением занимался мой сосед, дядя Антон, он мастерил этажерки, лавочки, стульчики. Почему_ то только мне он позволял ему помогать делать ленты из лозы для плетения. Уже в возрасте решила попробовать и у меня получилось, в районе делали выставку моих работ. Жаль, что теперь не занимаюсь, а в деревне у меня не стало возможности варить лазу. В городе это невозможно, придётся потолок постоянно перекрашивать. Но это очень полезно для моторики рук. Ну и, конечно, приятно видеть вазочку, сплетённую своими руками и другие вещи. Простите, я не знала, как это происходит, я бы попросила внучатого племянника перебросить с вайбера фотографии, на компьютере их нет.
Да это время незабываемое, я три года работала постоянно, а потом пять лет летом на каникулах. Предлагали поработать в Артеке, очень жалею, что упустила эту возможность, наверно, струсила.
Я табой любуюся, Край мой Нарачанскi дарагi. Позiркам чаруюся На квiтнеючыя берагi.
Кронамi кудлатымi Сосны абдымаюць вышыню, Сцерагуць пад шатамi Леса векавую цiшыню.
Край нас вабiць тайнамi, Водарам дурманiць ён густым, Сiнiмi азёрамi, Што манiстай пацерак Шчодра так рассыпанны па iм.
Зубрятский круг
В «Зубрятский» теплый круг Сегодня мы с тобой Плотнее станем, друг, Как в юности былой.
«Зубрятский круг» Обнимет нас с тобой. Наш верный друг, «Зубрёнок» дорогой.
Мы помним горна звук, Что на побудку звал, И барабанный стук, И голос запевал.
Вечерние костры Теплом согрели нас. Нет лучше той поры, Когда костёр не гас.
Пусть поседели мы, Но дорог нам тот час. И до сих пор костры Горят в душе у нас.
Зубрятский костёр
Горит костёр «зубрятский», Взлетают искры ввысь. А мы с тобой по-братски, В кружочек собрались. «Зубрёнок» всем, как видишь, Костёр в сердцах зажёг. Что б ты, когда уедешь, Его забыть не смог.
Гори, костёр, всё выше, И искрами шугай, А нас, «Зубрёнок», слышишь? Прошу, не забывай. Гори, костёр, сильнее, Гори, не затухай. И нет для нас милее, Чем Нарочанский край.
У всех заворожённых «Зубрёнком» даже раз. В душе костёр зажжённый, Ни разу не погас. И ширится наш братский, Рождённый с теплотой, Отряд большой «Зубрятский» По всей стране родной.
«Зубрёнок» находится на берегу живописного озера «Нарочь». Вокруг сосновый лес, там наша курортная зона. Лагерь назывался Республиканским пионерским в моё время, учреждал и финансировал его ЦК комсомола. Это была школа комсомольского и пионерского актива. Первыми его работниками были работники из «Орлёнка» и «Артека». В зимнее время отдыхали активисты школьные, а летом работал, как оздоровительный. Сейчас он продолжает работать, но уже нет в названии пионерский, но это название роли не меняет — суть та же. С бывшими коллегами я дружу — это моя молодость, а с ней расставаться очень не хочется. Есть мои коллеги в Израиле, пишут на страничку, в Москве, то же отзываются. Некоторые на Нарочи живут, стараюсь ездить на День рождения лагеря — это в августе. В позапрошлом году написала два стихотворения о своих воспоминаниях о лагере, возможно напишут на них песни.
Я обратила на слабую рифму и её исправила, я с этим согласна, очень благодарна. А парус мне нравится, пусть он был у писателей, но он больше всего отражает действительность. Чтобы им управлять, нужен ветер, а он переменчив, как настроение у молодого человека, да и с возрастом. И те же волны отражают неустойчивость, неопределённость.
Уважаемая Елена! Спасибо, но я думала, что должен быть диалог и мой рецензент на объяснение фокуса не обиделся, а наоборот заинтересовался. Это в физике, но в стихотворении я пишу о фокусах в жизни каждого человека. разместился не в том месте, не в той компании, не смог правильно отразить энергию, идущую от других и станешь безликим. Это просто параллель. Я помню это со школы, но это не обязательно должны помнить другие, я с удовольствием перенимаю, восстанавливаю забытое, когда кто-то сообщает какие либо факты. Извините, если увидели что-то обидное, я просто объяснила почему использовала это сравнение, провела параллель. За все замечания, рассуждения очень благодарна. Спасибо.
\displaystyle d=F (источник находится ровно в фокусе сферического зеркала) (рис. 6).
Сферическое зеркало (предмет в фокусе)
Рис. 6. Сферическое зеркало (предмет в фокусе)
Воспользуемся ходом луча, идущего параллельно главной оптической оси (отражается в фокус) и падающего в главный оптический центр зеркала (отражается под углом падения). В этом случае, оба отражённых луча оказались параллельными друг другу, т.е. точка пересечения отражённых лучей отсутствует. Это говорит о том, что изображения нет. Окружающий мир таков каким мы его воспринимаем. Мир нас воспринимает таким, каким мы отражаемся в нём и можно оказаться в такой точке, где вы будете видны в увеличенном размере или в уменьшенном, а можете и совсем станете незамеченными.
Добрый день, спасибо за диалог. Пишу в настоящем, потому что дальше раскрывается его будущее, как он понимает, в его мечтах и уверенности, что он этого достигнет. Возможно над словом блаженно стоит подумать. Я хотела подчеркнуть противоречивость натуры Он как бы блаженный, довольный, но вместе с тем имеет цель и ищет её и уверен, что рассеет туман. И хотя молод, но уже хлебнул невзгод, но они не пошатнули его уверенности, он знает что будет реванш и он найдёт в итоге свою звезду. Возможно нужно заменить блаженство настойчивостью. Спасибо, подумаю.
Если предмет проходит через точку-фокус, он превращается в точку. Рассмотреть и узнать что это за предмет невозможно, а это и значит что он затерялся как предмет. Если это человек, то затерялся как личность. Как бы мы и существуем, но как личность, увы, нас нет уже.
Но ведь стихотворение — это не пирожок на блюдце, готовый испечённый, а читатель только кушает, стихотворение в моём понимании толчок к размышлению. Ведь даже синий цвет, каждый видит по своему, только называют одинаково, правда некоторые и в названии отображают оттенки, но эти оттенки снова же относительно их видения. Один человек и в 16 лет уже старик, что ему сказали, то делает, куда указали туда идёт, а другой и в 60 чего то ищет, что то меняет. Ограничить читателя, что это присуще только в юности, стоит ли. Это присуще тем кто не хочет жить штампами, кто всегда идёт своим путём.
Мест где народился и провёл юность
там солнце даже по-другому светит,
Ворожит край лесов своим нарядом
Детства край всегда волнует души
Поклон земельке низкий, что поила соком…
Тропинки сердце волнами ворошат
Трель соловья возвращает мысли к истокам…
Нарядом молочным ласкает нас природа
Черёмуха и сирень приворожили запахом терпким
Ворожат, лечат, ка ложка мёда
Щекочут глубины сердца, как кротким ветром.
Возвращают в детство вновь внуки
С желанием учимся ходить, смеяться, играм
В момент осуществляем их замыслы — Приятно пожаловать в край юности уютный.
Переводила сейчас, возможно есть описки, простите.
КРАЙ ДЗЯЦIНСТВА
Няма для сэрца даражэй на свеце
Мясцiн, дзе нарадзiўся i правёў юнацтва.
Там сонца, нават, па-другому свецiць,
Чаруе край лясоў сваiм убранствам.
Дзяцiнства край заўжды хвалюе душы.
Паклон зямельцы нiзкi, што паiла сокам…
Сцяжынкi сэрца хвалямi варушаць,
Трэль салаўя вяртае думкi да вытокаў…
Убраннем млечным цешыць нас прырода,
Чаромха, бэз прываражылi пахам церпкiм.
Чаруюць, лечаць, быццам лыжка мёда,
Казычаць нетры сэрца, бы рахманым ветрам.
Вяртаюць у дзяцiнства зноў унукi,
Ахвотна вучымся хадзiць, смяяцца, гульням,
Ураз ажыццяўляем iх задумкi –
Прыемна завiтаць у край юнацтва ўтульны…
Дубiна тут недалёка
Дубiна тут недалёка,
Вёрст так 10, можа, крышачку далей.
Мне з дзяцiнства, бы сарока,
Стракаталi: так не трэба, ты не смей
Паяўляцца ў Дубiне!
Там страшней, чым на вайне!
Ведаў я з маленства гэта,
Бо матуля над калыскай пела мне
Пра калы, якiя з плота,
Пра фуфайкi i пра тол у Дубiне!
Ну а дзецi – гэта ж дзецi,
Словы iх спачатку: «мама», «дай» i «на»,
А вось я адзiн на свеце
У кого ад страху першым – «Дубiна»!
I сказаў я: так, магчыма!
Напампую мышцы, трошкi падрасту
I пабачу ўсё вачыма:
Тол, фуфайкi, хмары. З’езджу ў Дубiну!
Я не лгу, скажу вам праўду:
Страшна мне было, адцягваў я той час.
Ды сябры заўжды мне ў крыўду
Паўтаралi: трус ты, трус, ты ганьбiш нас!
Вось сабраўся я нарэшце,
Нацягнуў тут камiзэльку для бранi.
Ой! Якое было шчасце,
Як знайшоў я боты, шлем i рамянi!
Ды сабраўся ўжо ў дарогу,
Але бачу каля плота праз акно
Я талерку, хламу многа,
Дагадаўся: правялi нам валакно!
Ой, вазьму з сабой талерку,
Прасiгналiць пра бяду мне ў Дубiне.
Начапiў на плечы зверху,
Бо, як кажуць, там страшней, чым на вайне.
У такiм убраннi грузным
Я на ровар узвалiўся, як мядзведзь.
Адчуваў сябе я важным!
Ведай кожны! Дубiну еду глядзець!
Пад’язжаю я да вёскi,
Бачу свята, танцы там, гуляе люд!
Як убраны! Ды прычоскi!
Гэта ўбачыць, вам скажу я, цэлы цуд!
Заблудзiўся я, напэўна?
Быць не можа, што вось гэта Дубiна!?
А спытаць? Хiба ж у пеўня!
Уцякаюць ад мяне, як ад ражна!
Толькi смелая дзяўчына
Папрасiла ж у люстэрка паглядзець.
Выглядала абраЗIна.
Цiск падняўся, i язык пачаў дранцвець.
Так затросся ўвесь ад страху,
Як убачыў я сябе ў люстэрку тым,
Падхвацiўся i даў маху.
Бо падумаў: дубiнца я бачу злым!
На хаду я распранаўся:
Скiнуў боты, камiзэльку для бранi!..
Ой! Як моцна напужаўся,
Заiкацца стаў i пераблытаў днi.
Як дабраўся да суседа
Выглядаў нi чуць нi лепей, як Адам!
Скалануў яго! Ты ведаў?
Ён смяяўся: на – адзень, я порткi дам.
На стале сквiрчэлi скваркi,
Запрасiў мяне сусед да iх за стол.
Ну, пабачыў ты там сваркi?
Цi, як можа, дубiнцы ўзрывалi тол?
Я не слухаў – увiхаўся.
Што за скваркi!? Тлушчу многа так на дне!
А сусед мой рассмяяўся:
Ты яшчэ не разабраўся!?
Я ж купляю жыўнасць толькi ў Дубiне!
Я табой любуюся,
Край мой Нарачанскi дарагi.
Позiркам чаруюся
На квiтнеючыя берагi.
Кронамi кудлатымi
Сосны абдымаюць вышыню,
Сцерагуць пад шатамi
Леса векавую цiшыню.
Край нас вабiць тайнамi,
Водарам дурманiць ён густым,
Сiнiмi азёрамi,
Што манiстай пацерак
Шчодра так рассыпанны па iм.
Зубрятский круг
В «Зубрятский» теплый круг
Сегодня мы с тобой
Плотнее станем, друг,
Как в юности былой.
«Зубрятский круг»
Обнимет нас с тобой.
Наш верный друг,
«Зубрёнок» дорогой.
Мы помним горна звук,
Что на побудку звал,
И барабанный стук,
И голос запевал.
Вечерние костры
Теплом согрели нас.
Нет лучше той поры,
Когда костёр не гас.
Пусть поседели мы,
Но дорог нам тот час.
И до сих пор костры
Горят в душе у нас.
Зубрятский костёр
Горит костёр «зубрятский»,
Взлетают искры ввысь.
А мы с тобой по-братски,
В кружочек собрались.
«Зубрёнок» всем, как видишь,
Костёр в сердцах зажёг.
Что б ты, когда уедешь,
Его забыть не смог.
Гори, костёр, всё выше,
И искрами шугай,
А нас, «Зубрёнок», слышишь?
Прошу, не забывай.
Гори, костёр, сильнее,
Гори, не затухай.
И нет для нас милее,
Чем Нарочанский край.
У всех заворожённых
«Зубрёнком» даже раз.
В душе костёр зажжённый,
Ни разу не погас.
И ширится наш братский,
Рождённый с теплотой,
Отряд большой «Зубрятский»
По всей стране родной.
Сферическое зеркало (предмет в фокусе)
Рис. 6. Сферическое зеркало (предмет в фокусе)
Воспользуемся ходом луча, идущего параллельно главной оптической оси (отражается в фокус) и падающего в главный оптический центр зеркала (отражается под углом падения). В этом случае, оба отражённых луча оказались параллельными друг другу, т.е. точка пересечения отражённых лучей отсутствует. Это говорит о том, что изображения нет. Окружающий мир таков каким мы его воспринимаем. Мир нас воспринимает таким, каким мы отражаемся в нём и можно оказаться в такой точке, где вы будете видны в увеличенном размере или в уменьшенном, а можете и совсем станете незамеченными.