Учить иль не учить. Сцена из школьной жизни
На сцене под музыку из «Лебединого озера» появляется Некто в чёрном плаще с капюшоном, производит несколько неуклюжих балетных па, после чего ставит на стол бутылку пива, открывает её и удаляется, радостно и нелепо подпрыгивая. Музыка стихает.
На сцене появляется Ученик. Он тащит связку учебников. Выйдя на середину сцены, бросает учебники на пол.
Ученик.
Учить иль не учить? – вот в чём вопрос.
И что разумней – грызть гранит науки,
Терять здоровье, молодые годы,
Чтоб сделаться отстойным инженером,
Иль лучше выпить правильного пива
И закатиться в интернет-кафе?
Видит бутылку пива.
Во, кстати и пиво! Не совсем правильное, но ничего.
Нюхает бутылку, лижет горлышко.
Точно пиво.
Отпивает глоток.
Хорошо!..
Кто выучил бы тысячу предметов
И вынес бесконечные наезды
По поводу ДЗ, которых нету,
И поведенья, что всегда хромает,
Мобильника, что воет на уроке,
Одежды, что не нравится начальству,
Кто б охал и потел над сочиненьем,
До отупенья изучал бы карты,
Исследовал строение сустава,
Когда б не страх парашу получить,
А после получить ещё – от предков?..
Почёсывает затылок и оглядывается.
Всё, решено, забыться и заснуть…
Но что со мной? Стесняется дыханье…
Какая тяжесть страшная в груди…
Как бьётся сердце, как темно в глазах…
Я гибну!..
Падает на колени.
О, отравленный напиток!
Падает на пол, затем приподнимается.
О ужас! Я подумал: если там (показывает пальцем вверх)
Вдруг нету ни компьютеров, ни пива,
Ни сигарет – одни уроки! Боже!
Как страшно умирать с подобной мыслью!
Снова падает лицом вверх.
Звучит музыка. Появляется Некто в чёрном плаще с косой.
Некто.
Ты, жалкий, вероломный шут, прощай.
Толкает Ученика ногой.
Я метил в высшего. Прими свой жребий.
Вот как опасно быть не в меру шустрым
И пить чужое пиво на халяву.
С поучающей интонацией:
Известно: для растущих организмов
(Хотя…
Осматривает огромное лежащее тело.
куда тебе ещё расти?)
Табак и пиво – это страшный яд.
На сём закончим. Далее – по ссылке.
Пытается утащить Ученика за ногу, но сил не хватает. Машет рукой, забирает бутылку и уходит. Музыка.
Появляется Учитель. Подходит к Ученику. Тот вскакивает на четвереньки и, испуганно озираясь, удаляется со сцены. Учитель недоуменно пожимает плечами.
Учитель.
Учить иль не учить – вот в чём вопрос.
Что благородней – путаться и рваться,
Бросать и начинать, чтоб снова бросить,
Как Лев Толстой, спокойствие считая
Душевной подлостью…
Иль плюнуть – и айда –
В кино, иль в бизнес, или в глушь, в Саратов,
К известной тётке… или за бугор…
Короче, друг мой, нафиг, нафиг, нафиг…
Или ещё: забыться и заснуть…
Заснуть – и даже видеть сны, быть может…
Оставь мечту сомнительного цвета:
Какие сны приснятся в страшном сне,
Когда ложишься в три, вставая в полседьмого?
Кто снёс бы плети и глумленье века,
Сочувствие: ты столько получаешь?
Пренебрежение: А что, литература – профессия?
Филолог и мужчина – две вещи совместимые?
Неужто?.. –
Когда б не вера в светлый идеал!..
Слова, слова, слова… Литература!...
Кто я? Популяризатор? Профанатор?
Садовник, прививающий любовь?
Безумный сеятель на ниве просвещенья?
Какая штука глупая: душа.
Не капитал, но требует вложенья.
И чем больнее – тем активней рост.
Учить иль не учить – в том нет вопроса.
Учить, конечно, самому учась,
Впадая то отчаянье, то в радость,
То в философски выспренную грусть,
Что балансирует на грани парадокса:
О боги, боги, как грустна земля,
И как прекрасно жить на этом свете!
И нам совсем не скучно, господа.
Откуда скука в сумасшедшем доме?
Оставь надежду, всяк сюда входящий,
Твоё избранничество – это тяжкий труд,
В нём даже счастье есть, но точно нет покоя.
Что наша жизнь?.. Нет, не игра – служенье.
Служение не терпит суеты.
Блажен, кто верует: тепло ему на свете.
А мы – мы веруем. И веку вопреки
В наш век простых и невысоких истин
Всё ж о высоких будем говорить.
2003, 2011
Прочли стихотворение или рассказ???
Поставьте оценку произведению и напишите комментарий.
И ОБЯЗАТЕЛЬНО нажмите значок "Одноклассников" ниже!
«Оставь надежду, всяк сюда входящий,
Твоё избранничество – это тяжкий труд,
В нём даже счастье есть, но точно нет покоя.
Что наша жизнь?.. Нет, не игра – служенье.
Служение не терпит суеты.
Блажен, кто верует: тепло ему на свете.
А мы – мы веруем. И веку вопреки
В наш век простых и невысоких истин
Всё ж о высоких будем говорить». Эти строки обязуюсь выучить наизусть. Браво!!!