Поэтический практикум. Ямб и хорей.

Дорогие друзья, здравствуйте!

В искусстве стихосложения есть мощный инструмент, который помогает передать настроение, позволяет избавиться от множества лишних слов. Если поэт пользуется им умело, то стихи становятся краткими и выразительными, когда словам тесно, а мыслям просторно. Ритм – упорядоченность звукового строения строки. Вот как называется этот замечательный инструмент.

Для примера приведу отрывки их стихотворений Евгения Евтушенко:

Хотят ли русские войны?
Спросите вы у тишины
над ширью пашен и полей
и у берез и тополей.
Спросите вы у тех солдат,
что под березами лежат,
и пусть вам скажут их сыны,
хотят ли русские войны. («Хотят ли русские войны»)

Здесь динамичный такт передаёт эмоциональное напряжение героя, его душевную боль, отчаянное желание доказать, что русский человек хочет мира. А в следующем отрывке совсем другое настроение, строки звучат мягко, обволакивают покоем и завораживают представленной картиной.

Туманны Патриаршие пруды.
Мир их теней загадочен и ломок,
и голубые отраженья лодок
видны на темной зелени воды. («Патриаршие пруды»)

Самое интересное, что оба стихотворения написаны одним стихотворным размером – ямбом. В первом примере – это четырёхстопный ямб (четыре ударных слога). Во втором нечётные строчки — пятистопный, чётные строчки — шестистопный усечённый ямб. Согласитесь, что размер один, а звучат эти стихи абсолютно по-разному. Конечно, для того, чтобы настроение автора передалось читателю, необходимо подбирать слова, созвучные эмоциям. Если в первом случае много коротких слов, резких звуков, то во втором употребляются протяжные слова и мягкие звуки. Ещё один приём — в первом стихотворении только мужские ударные рифмы (где ударение падает на последний слог), а во втором мужские рифмы чередуются с женскими (ударение падает на предпоследний слог),

Сегодня мы повторим двусложные размеры – ямб и хорей. Они отличаются тем, что в ямбе ударение падает на второй слог, а хорее на первый. Посмотрите на картинку, которая прикреплена к статье, и вы вспомните, как их определять.

А теперь задание:нужно среди своих произведений найти стихи, написанные ямбом или хореем, и разобрать их по схеме, где ударный слог будет обозначаться значком «/», безударный значком «_». Так же необходимо определить количество стоп в каждой строке. А потом мы все вместе обсудим, помогает ли выбранный ритм читательскому восприятию.